La nostra programmazione didattica è pensata in funzione delle esigenze del singolo bambino e nella predisposizione delle condizioni più idonee ad uno sviluppo armonioso di tutte le dimensioni della personalità: affettiva, sociale, cognitiva, psicomotoria.
Per questo tutte le attività educative sono formulate tenendo conto dell'età dei bambini, delle loro potenzialità e capacità e del loro grado d'interesse.
L'attenta valutazione del livello di sviluppo raggiunto dal bambino e delle sue esigenze, ci permette di definire un programma educativo mirato che consentirà, grazie ad un costante monitoraggio, di sviluppare al meglio le competenze individuali.

I nostri principali obiettivi educativi sono:

> conquistare l'autonomia personale (alimentazione, igiene, abbigliamento, ecc.);

> favorire la socializzazione, l'espressione e la modulazione degli affetti e dei bisogni;

> sviluppare la capacità di linguaggio in tutte le sue forme (verbale, motorio, musicale, espressivo);

> scoprire e sperimentare l'ambiente circostante;

> stimolare la coordinazione senso-motoria;

> sviluppare e affinare le capacità grafiche, costruttive e manipolative.

La modalità adottata è quella ludica attraverso attività di scoperta, giochi di costruzione, esperienze multisensoriali, grafico-pittoriche, musicali, psicomotorie che consentono al bambino di mettersi alla prova, divertirsi e sviluppare nuove competenze.

Le nostre attività didattiche:

> i laboratori creativi

> i giochi del sapere

> le attività ludico-ricreative